【Supervised Casework Balance Practice Program (Online) | Date: March 8, 2024】- Class Report
3月8日的「個案調和督導」課，為時3.50小時，由何兆燦老師教授的，已順利完成。這次課程中重點提及了：1）考慮問題的成因，除了調和人行為上直接或間接造成的因素外，也有他沒做事情時單單的存在，已經會造成後果的「平台因素」，就是生來如此的天賦；2)中醫精氣神學說如何運用在理解生命中的發生，及在調和程序裡設定目標的過程中，決定在何時及哪裡切入；3）以及「與老天爺對話」的主動矯正方式，讓學員從潛意識裡得到一番新的體會及啟發。
期待以後每月一遍的課程，參加者都有新的體驗與學習!
感謝學員的反饋：
- 馬芳-吉安：我面對多年個人成長無法突破的個案，做調和時有了新的方向了! 現在我與人做調和時可以更深入。課程中的集體調和與問題回答部分，我都喜歡。
- 匿名學員：我很喜歡調和個案督導點評及集體調和的部分。課程讓我感到振奮，很受啓發!
- 胡萍-長沙：課程的每個階段我都喜歡!課程讓我學習到平台因素、學習模型，更深一步的瞭解了髓鞘化。
- 謝璐-深圳：課程讓我體驗到與自己深層次的連接。很喜歡何老師的集體調和部分，課程後，我感到有鬆弛感了!
- 許文-澳大利亞：何督導的資深經歷和深刻解讀，同伴們的堅守學習和篤定前行。課程讓我對肌應學有更深入的感受體悟了。教學相長：隨著學伴們的學習推進，何老師也越來越深入地做出點撥。
- 陳海蓉-東莞：課程讓我體驗到怎樣把缺失的信息打撈上來，把「精」「氣」「神」的所有信息串聯起來，理解幷看到背後更大的圖景，那個「平台」的總綫頭。課程中的個案示範、何老師的點評、集體調和、與老天爺對話，這些都很棒。
- 潘晋峰-忻州：課程的每個環節我都喜歡，尤其喜歡何老師點評、答疑和集體調和。
- 何老師對平台天賦的講解以及集體調和，讓我明白了伴隨我幾十年的緊張情緒不是與生俱來的，而且在持續的丹尼遜®健腦操練習中已經基本釋放出去；還有一些面對重大事情時的緊張是適度的和需要的，它提醒我這些事對我很重要。還有伴隨我幾十年的低姿態，大概是我與生俱來的平台資源的部分，不全是自信心低的原因。我不再去刻意改變它了，順其自然、與它共存，感到釋然和輕鬆了!
- 與老天爺對話的主動矯正方式，啓動了與潜意識連接的感悟。這個太喜歡了！
- 調和中，從情緒感受切入，與「氣」連接；從身體感覺切入，與「精」連接；從感悟切入，與「神」連接。這個思路讓我興奮。原來身心腦都有挖進去的入口的。
- 清晰了家庭玩耍的作用，是把新學行爲初步鞏固，促進它變成行爲模式。要達到髓鞘化，還需要更長的時間和更多的練習。
- 替代性創傷是調和導師看見自己進一步成長的資源。如果調和中覺察到有創傷，可以暫停調和，先調整自己狀態，清理自己的卡點。
- 匿名學員：這次綫上學習，深刻地體會到身體這個資源有多寶貴，同時對如何使用精、氣、神背後的理論框架更清晰、更有整體感了。另外一個很深的感受是，老師講得再具體，自己不去實踐，收穫很有限；只有體驗過了，體驗到了，才是真正學習到了。作爲調和人，我最大的收穫是：發現輕鬆省能地做事更容易達成目標；玩耍心態更容易促成心流狀態；保持開放的態度，隨時接受意外發現的驚喜。我越來越能覺察到自己失衡需要調整的部分，因此也更容易守中了。
- 呂淑君-大連：我感覺到了全腦整合狀態的流動，體驗到何老師曾經跟韓納馥教授學習時的那種心流。所以一句話：跟什麽人在一起很重要，跟誰修很重要。何老師不但讓我們體會到整合狀態，還學習到「授人以漁」的工具。課程給我的正向變化是：答案都在內在，多與老天交流。
【Supervised Casework Balance Practice Program (Online) | Date: March 8, 2024】(Completed)
Date & Time (Beijing, Taipei, Hong Kong, UTC+8)：
March 8, 2024 (Friday) 18:00 – 21:30
Instructor： Conrad Ho
Venue： Online
Language： Putonghua/Mandarin
Sponsor： Brain Body Centre Limited. (Hong Kong)
