【線上課程「個案調和督導計劃」| 日期：2025年8月14日】- 課程報導
8月14日的「個案調和督導」課，為時3.50小時，由何兆燦老師教授的，已順利完成。學員在這次課程裏，從個案示範、示範後的點評與分享、答疑環節及集體調和中，關注並探討了有關：
- 後測調和目標得到扣緊反應的理解–不是調和目標已經達到；是面對調和目標，調和人能夠留在正常操作狀態裏，發揮良好，以增大成功機會。
- 調和創傷究竟在做什麼？–調和創傷，不是要改變記憶，是要改變記憶結構。圍繞一個創傷的記憶（例如離婚），有很多聯想性資料（例如悲傷、後悔、憤怒），形成了一個記憶結構。調和過程中，我們植入更正向的理解及預想，替換掉原有的負向聯想，讓調和人重新面對創傷時，能夠更積極做反應。
- 調和導師直覺的重要性–這一回的調和導師在半途中的一個直覺，自言自語般說出來，却聽得調和人非常有感覺，便找到一個合用、好用的調和目標。這種有默契的人際連接，不是技巧來造就的，是同頻的狀態。
- 隱喻調和 – 調和導師繼續憑感覺，說了一個楊柳紮根的隱喻，也讓調和人有所領悟，在調和過程中發揮了重要的修正方向作用。
- 意念調和 – 調和導師說了一些試探性的話，調和人再說調和目標時，表現爲扣緊。導師誤會了以爲做了意念調和，但這只是受到的刺激不同，因而産生的反應不同。當調和人重新面對他的困境，産生扣緊反應，而且能夠保持如此，才是做了意念調和。扣緊反應能夠維持，表達全人系統已經找到平衡點，才是調和的作用嘛！
感謝學員的反饋：
- 樊國珍-深圳: 首先，非常感恩有幸被抽中做這次的調和導師。
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- 說實話，我在線下的個案練習中沒有碰到過這種情况，沒用過意念調和。這次幫金丹老師找到目標後，本來是檢測崗上肌啓動調和程序的，但是當她說扣緊以後我就以爲她已經完成了調和。反省到自己對調和人整體狀態的觀察，還是很缺乏經驗的。後經何老師講解明白了以後，不光聽調和人怎麽說，尤其是線上，即使用了肌應檢測做測試，也要觀察她的言行狀態全方位的感知調和才可以。
- 發現其實當自己提出了一些方向，比如「穩定在自己的中心」，包括提問調和人是否接受自己敏感的狀態，但當調和人沒有繼續跟隨這個方向後，就沒有繼續深入。自己中心還是不夠穩，就被帶著跑了，那就又散掉了，失去了深入探索的機會。感謝何老師後面講解了如何繼續深入的提問，引發調和人更深的跟自己內在連接。
- 對調和人反復提到的問題，就是她最困難的部分，需要保持警覺重視。
- 需要根據調和人的狀態來調整自己的狀態，能夠使兩人更加合拍契合。這樣就容易達成共振，溝通更加有效。
- 自己直覺來的靈感，用比喻的方式助調和人調整記憶結構的做法，繼續發揚。同時可帶調和人進一步深入探索下去。
總之，我在這次的督導練習中犯了很多錯也有做對的部分，經過何老師和同學們的點評，收穫很大，在實踐中不斷學習成長，繼續加油！
- 劉文惠-深圳：無論什麽念頭出現，我都穩定在自己系統的平衡點上，自然而然、雲淡風輕。我也感受到變化帶來的樂趣，享受過程，知足常樂。
- 金丹-重慶：課程的流程環節設計，何老師點評、答疑、集體調和都很捧! 讓我有更多的覺察和信念改變，以及將體悟用到日常生活裏。
我天生的各種高度敏感，讓我既收到豐富的各種美好體驗，又很困擾於受小刺激時也難以入睡的不安定感。作爲案主，在調和導師的隱喻引領下，我真的可以看到一棵根深幹壯的柳樹，在水邊任由風吹雨打的枝葉飄搖，也依然穩穩的安定在自己的中心，如如不動。這種感覺太美好！
更絕的是，何老師在集體調和的主動矯正中，居然用上「醉拳」。一通搖擺和平衡之間的切換，我也是醉了！同時，真的好享受！ - 寧秀梅-成都：我很喜歡課程中，何老師的督導和答疑，以及最後的集體調和環節。個案中隱喻的妙用，目標的梳理，讓我感受到生命是豐富的，享受體驗!
- 張馨元-太原： 課堂中，何老師回覆問題特別用心細緻。我感到課程對於我的健腦操行動力的提升。
- 張曉樂-唐山：課堂讓我明白到，生活就是要隨波蕩漾，同時穩定住自己。在生活中可能會遇到各種各樣的問題，無論力度大小可能都會打破我們原來的平衡，這時就會進入不平衡狀態。如果我們能穩定住自己的身心狀態，無論風浪有多大，我們都是相對平衡的，就像海面上的船一樣。
- 潘晋峰-忻州：我喜歡課程中，何老師的點評答疑和集體調和環節。課程讓我學習到：
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- 從何老師的答疑講解中學習到了利用情緒來思考的觀點，以及不同目標下的基本狀態不同，開闊了思維和認知，讓我在運用健腦操時有了新的方向和新的方法。
- 以「穩定在中心」爲主題的集體調和，做完後穩定感和力量感增加。那個打醉拳的矯正動作，讓我對核心穩定的感受更具體，也更加印象深刻。面對挑戰時想起那個情景，會讓我能夠保持穩定感。
- 杜洛-深圳：這次課堂讓我領悟到，生活是一個反覆失衡及平衡的遊戲歷險過程。
【線上課程「個案調和督導計劃」| 日期：2025年8月14日】(已完成)
日期、時間（北京、臺北、香港UTC+8）：
2025年8月14日（星期四）18:00 – 21:30
導師：何兆燦
地點：線上會議室
語言：普通話/國語
主辦：身腦中心有限公司（香港）
