【线上课程「个案督导计划」| 日期：2023年10月20日】- 课程报导
10月20日的「个案督导」课，为时3.50小时，由何兆灿老师教授的，已顺利完成。
课程中的个案点评反馈深受学员们欢迎，大家都表示在这个环节学到很多，对个案调和有更多的理解!
期待以後每月一遍的课程，为参加者带来更多新知识!
感谢学员的反馈：
- 潘晋峰-忻州：何老师的答疑和讲解丶集体调和丶同学们的提问交流，都是我非常喜欢的课程部分。课程让我获得了很多轻松和释然，也打开了我的认知，我对调和效果怎麽保持，认知比上次清晰了许多！现在我通过成长已经在逐步满足自己，没有那种强烈的抓取知识的欲望了，我也感到从容了许多。
通过何老师对“该做的事”与“我该做的事”的讲解，我分清了两者之间的区别，因此对一些自己无力承担却又感到从情感和道义上需要做的事放下了从前的纠结和无奈。我喜欢丶我满足丶或者我觉得有意义的也能做到的事，这才是该我做的事。
回到平衡点并留在平衡点上，才意味着调和完成了。一个成功的调和，一定是调和人拿到了更多的能量。
何老师的专业风范丶幽默耐心的答疑和讲解；还有同学们真诚敞开的交流，让我感到课堂放松，有趣，乾货满满，收获很多。
- 邵英华-上海：我喜欢案例呈现後的，大家互动点评反馈，尤其是何老师关於责任自负模型和教育模型下的目标设定如何更好地进行。面对生活琐事，我能够轻松区分该做的事和该我做的事。聚焦开心丶满足和有意义去更好地开展我的生活和工作。
- 胡萍-长沙：我很喜欢何老师对於调和示范的点评，让我学习到调和目标不是替换另外一种方式，而是在一个更高的能量水平去解决问题。在做个案调和中，我感到我更灵活多样。
- 匿名学员：很喜欢课程的个案点评反馈部分，希望个案点评互动再多一些，可以时间停留久一点，深度再深一点。
- 谢璐-深圳：何老师讲解的每个部分我都很喜欢。课程让我感觉很开心丶满足和有意义。我深刻理解到学习模型和治疗模型的区别，以及如何设定目标是对调和人有意义的。
- 郭莉娜-东莞：课程中的啓发式提问及教育模型都很有深度。课程让我找到有意义的事，也能享受做有意义的事。
- 于金华-大连：课程让我体会到生命的意义，清晰。界限更清晰一些，也许会更敢於说不。
- 张皓维-深圳：课程让我对肌应学和有关人的学问有新的理解，课程的所有部分我都很喜欢!
- 马芳-吉安：课堂让我全程连贯流畅，身体通透。我特别喜欢集体调和的部分!
- 匿名学员：我感觉这样的学习方式作爲导师的继续进修非常好，也非常有必要。带着实践後産生的问题回到课堂中，再将新学的东西应用到实践中 ，非常有意义。
- 陈海蓉-东莞：课堂深入浅出，我感觉在课程中越来越能定下来。在课堂中，我去感觉，去共舞，在感觉上跟对方共舞，跟场域共舞。哪怕只是在表面或还在浅层，不过虑不过激的猛扎下去，而是在共舞的过程中，等待那种感觉慢慢地出来丶慢慢地沉下去。
- 吕淑君-大连：课堂让我觉察自我的感受，并随时跟进调和，越来越能深入体会。
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【线上课程「个案督导计划」| 日期：2023年10月20日】(已完成)
日期丶时间（北京丶台北丶香港UTC+8）：
2023年10月20日（星期五）18:00-21:30
导师：何兆灿
地点：线上会议室
语言：普通话/国语
主办：身脑中心有限公司（香港）
