身腦故事

 

觸康健的奇妙恩典-從「我」到「家」的改變

來自香港觸康健綜合課程學員的分享,2016年10月13日 停一停,想一想,檢視內在的緊張 「遇到觸康健,是一個很奇跡的緣份,去了第一屆大中華肌應學會議時,被Matthew(施馬修)老師調和之後、感覺內在翻天覆地的改變,一睡就是四小時,原來我內在的緊張,多年自己視而不見,一下子的調和之後,自己感受到了那種神奇的力量,回來之後,女兒問我去學了什麼課程,她好愛現在的媽媽,因為我懂得停一...

 

 

想贏怕輸

何兆燦 寫於2016年7月31日 美國卡拉斯畢鎮 故事 1 Tao Stone有個在中國內地舉辦的夏令營,當中孩子分成五組活動。在某次競賽時,五組中居然有三組之多,聯群結隊、互通消息地作弊,目的是為了得到更高的分數。讀完營中主教練的當天課後感,內心沉重;不是一兩個人作弊,是百分之六十啊!當然,三組中可能有孩子不想這樣;但如果有,他們沒有提出足夠強的阻攔,讓作弊事件不發生。另外,主...

 

 

丹尼遜健腦操®、蒙特梭利與華德福教育的共同之處

作者:姬爾.丹尼遜(Gail E. Dennison) ,教育肌應學創始人之一(美國) 2016年6月18日 翻譯:蔡慧明(香港);校對:蔣徵(上海) 丹尼遜健腦操®(Brain Gym®)與蒙特梭利(Montessori)教育有著共同的信念:兒童學習的最佳途徑,是透過主動的行動與創新解難,而非被動地記誦資訊。因此,在學習模式上,丹尼遜健腦操®與蒙特梭利能相互融合,與華德福 (W...

 

 

北京基礎丹尼遜健腦操®心理老師培訓後感

蔡慧明 2016年6月4日 寫於香港 2016年5月16-20日,蔡慧明在北京教授了一次「基礎健腦操」課程,學員都是心理老師,轉眼培訓結束到現在已經有兩個星期了。幾年沒去北京,再與她相遇,最喜出望外的,是北京五月清新的空氣,天的藍!也有機會參觀過懷柔區APEC會議場地,覺得很有大國氣派,大開眼界。 教授這一批學員跟一般公開課程的學員有些不同。第一,他們都是學過各種心理 應用技術的...

 

 

生死相依

何兆燦 2016年6月1日 寫於香港 最近做了一個很有意思的個案,與大家分享一下。 有一個中年女案主,自己又是 護士,又是心理諮詢師,而且學過各種各樣的靈修及個人成長課程;應該是見慣生死,也理論上懂得助人和自我處理了,但事實不然。並非因為她笨,或者是功力不 到家,是因為她本人一出生就面對著死亡,有著某種先天性疾病,幾個月大就要動大手術,只有一丁點的機率下居然存活下來,而承受著當中...

 

 

如何準備自己做墮胎與否的決定

蔡慧明 2016年5月30日 寫於香港 在蔡慧明接觸過的中國與日本女性的個案之中,中國女性因為墮胎所導致的心理與生理創傷,是比日本女性更嚴重的;處理的個案數字與比例也是,中國女性比較多需要處理這個課題。 最近中國社會的情況變了,女性反而多了選擇,萬一懷孕了,而是意外或並非自己想要的,究竟是墮胎,還是把孩子留下來好呢? 在用「明鏡調和」反映案主的故事的過程中,曾經有過這樣的經歷 -...

 

 

全腦操作越加重要

何兆燦 2016年5月5日 寫於香港 人類的社會形態粗略來說,可以分為狩獵與採集時代、農耕時代、工業時代、知識時代及現在正醞釀的創意時代。配襯這些時代,有它的經濟特徵(以什麼來競爭和分配資源),概括說是體力、群力、財力、智力及現在是明日之星的創造力。「創意」是原創的意念,牽涉到的是新想法,還留在藍圖的層次;「創造力」是原創的能力,牽涉到的是把一個新想法變成現實的行為,已經進入操作...

 

 

2016肌應學大師中國行回顧

蔡慧明 2016年4月29日 寫於香港 轉眼間,2016大中華肌應學會議前後全國5個城市、10個公開課程與一個機構內訓已經完成一個多月了。這次邀請了3位國際知名的肌應學大師,為全國455名參加者深化了對教育肌應學、觸康健與發育肌應學的認識;並產生了國際認證的許可「優勢的因素」導師12名、註冊「觸康健目標設定與隱喻」導師25名、發育肌應學講師5名。為肌應學在中華大地的發展奠下良好基...

 

 

蔡慧明說「明鏡調和法」

Youtube 播放 优酷播放 《聽聽、看看蔡慧明演示一種新的調和方法 - 「明鏡調和法」》 明鏡調和法是一 種打開全感官去聆聽、當下順勢去帶領、高度藝術性的調和方法,導師利用自己作為鏡子,在與案主同頻共振的情況下,可深入反映案主的故事,清除心理、生理障 礙,重塑不合時的舊有模式,促進案主感受到與找到新的平衡點。至今此法已經過五年多在中國、日本兩地的調和學「真我系...

 

 

學習「學習」

何兆燦 2016年2月28日 「教育」越來越不應該只是教育了!以教者的角度,如何教、如何育、如何傳遞什麼學科知識,只是故事的一半! 「教育」的過程,還有學習者的參與,才可以發生啊!從學習者角度出發,如何學、學什麼、如何用、用什麼,是故事的另一半。 學習「學習」過程,個人認為是現代教育的一大進化趨勢,也是人類社會進化的一大方向。死記硬背的記憶法是好東西,但單憑這一招,在現代社會中保...