【線上課程「個案督導計劃」| 日期:2023年9月8日】- 課程報導

【線上課程「個案督導計劃」| 日期:2023年9月8日】- 課程報導

9月8日的「個案督導」課,為時3.50小時,由何兆燦老師教授的,已順利完成。
這次課程,多位學員表示在心法的理論與操作上得到一些新的理解,對個案調和技巧又有新的領悟了!
期待以後每月一遍的課程,為參加者帶來新的領悟!
感謝學員的反饋:
  • 潘晋峰-忻州:我喜歡課堂中,何老師對調和過程的點評與所涉及心法的講解;還有何老師的答疑部分。這次何老師對我提的那個關於恐懼的問題,讓我理解和感受到了系統性思維或者教育模型對學習者的啓發,特別感謝何老師!很受益!
    現在,我比之前更多地能關注到身體,去覺察身體感覺了! 感受到了學習到的新東西要長久保持,需要和身體感覺及情緒感受連接起來。另外,我在自己身體上做動作(比如按揉腦開關、做展臂松肩等)變得輕柔舒緩了,感受到被關愛的感覺。以前我是比較粗暴的,速度也偏快。
  • 匿名學員:課堂帶給我友好的環境和何老師的精彩點評,特別是在目標探索和切入方面,獲益良多。我在目標探索方面的覺察,切入探索的點,得到一一驗證,我感到更加有信心了!
  • 陳海蓉-東莞:老師以心法和技法爲背景,通過五步驟調和流程的每一步,掰開、揉碎來反饋和解析,既有宏大的背景,也有邏輯的脉絡,更有能量信息上的精微連接和切入。也通過這麽多次的現場個案和督導學習:跟個案導師學習「放開做起來」的精神和行動力;跟個案人學習「信任和敞開」,把自己放出去;跟老師學習,體驗到什麽是真正的以人爲本,以技術爲介,真正地關照每一個「人」。
  • 匿名學員:課堂讓我對如何更好地結合學習模型和治療模型,讓調和人的利益最大化,有了更深的學習。現在我對如何在過程中讓調和人全系統地學到、感受到更清晰了。
  • 胡萍-長沙:我很喜歡調和的點評部分,讓我獲取了更多調和經驗,在調和方面對自己越來越有信心。課程讓我學習到調和的靈活運用,過程比結果更重要。
  • 邵英華-上海:我喜歡即時的現場答疑交流。每一次聽何老師的分享,都開闊了我的眼界,拓展了我的思維,尤其是何老師結合問題解說的現場即時示範調和,讓我們實際學到什麽是真正的學習。
  • 馬芳-吉安:這次課堂,讓我在心法的理論與操作有了新的理解,覺察到自己只是操作工的狀態,覺察到自己冒出的著急。現在,我有了更多的自我覺察,身心腦整合多了一些。
  • 匿名學員:學習模型(長期)和治療模型(當下)組成我們人生的生命狀態的模型。
    急則治其標,緩則治其本。針對行爲制定調和目標,而非狀態。我感到對行動目標有了更直觀的學習,對心法有了更深的認識。現在,我給了自己更多的覺察,給了自己更多讓真正學習發生的可能。
  • 謝璐-深圳:我喜歡何老師的專業度和親切度,好多乾貨吸收。課程後,我感覺自己可以慢下來,感受生活的美好,感受我學習到了什麽。
【線上課程「個案督導計劃」| 日期:2023年9月8日】(已完成)
日期、時間(北京、臺北、香港UTC+8):
2023年9月8日(星期五)18:00-21:30
導師:何兆燦
地點:線上會議室
語言:普通話/國語
主辦:身腦中心有限公司(香港)