【線上課程「個案調和督導計劃」| 日期:2024年8月8日】- 課程報導
【線上課程「個案調和督導計劃」| 日期:2024年8月8日】- 課程報導 8月8日的「個案調和督導」課,為時3.50小時,由何兆燦老師教授的,已順利完成。這次的課程中出現好幾個討論主題,包括:1)自我價值 – 不要以高的自我價值感為好,要以配合自己的特質和資源的自我價值水平為好。因為這樣,全人系統才能夠處在平衡點上,不會太高或太低。2)陰陽並在的調和目標 - 設定調和目標時,需要...
【線上課程「個案調和督導計劃」| 日期:2024年8月8日】- 課程報導 8月8日的「個案調和督導」課,為時3.50小時,由何兆燦老師教授的,已順利完成。這次的課程中出現好幾個討論主題,包括:1)自我價值 – 不要以高的自我價值感為好,要以配合自己的特質和資源的自我價值水平為好。因為這樣,全人系統才能夠處在平衡點上,不會太高或太低。2)陰陽並在的調和目標 - 設定調和目標時,需要...
7月11日的 “個案調和督導”課,為時3.50小時,由何兆燦老師教授的,已順利完成。這次的課程中,學員表示獲益良多。例如是做調和導師時,需要覺察切入時機,從而為調和人做出適當的引導,讓調和人更清晰當下的方向,及向目標前進。另外,基於提問,課上也討論了調和導師處身安住當下的狀態,來服務案主、來過日常生活的重要性。成為一個優秀的調和導師,不僅僅須要在專業技巧及操守上有出色表現,同時也...
“財務自由12訣及相關調和”課程在7月2日順利完成了。這次的課程是何兆燦老師設計的 “天財調和”系列課程的首個主題,介紹財務自由的12個要訣,包括在內的准備、在外的行為、與注意事項。 課程旨不在提供財務自由實務上的終極建立方案,更不是脫離背景地只求最大程度推高財務自由的水平,而是在協助參加者學習,如何在生命中活得更開心、更滿足、更有意義的最終追求這個背景下,更懂得如何達致相配套的...
6月14日的 “個案調和督導”課,為時3.50小時,由何兆燦老師教授的,已順利完成。學員們在課程中,除了了解到基本的調和技巧及流程外,也從每節課的調和演示中,學習到在不同情況及對像下,運用不同技巧,讓大家有反思及互相學習的機會。另外,本次調和示範促發了學員思考,原來五步驟調和程序只是一個正規學習流程的框架。它是開放的,容許調和導師以非教育模型的其它理論模型作指導,把不同技術巧妙地...
分享一下本次課程後,學員的一些反饋和何兆燦的進一步說明: 學員甲:这次隐修营回来,我发现我自己的内部神经网络好像重新联接了一遍,发生了几件在以前绝不可能发生的事。神奇啊! 何兆燦:核心調和嘛!一旦改動,自然比較多適應。從滅火到做有人生意義的事,是從避苦到追福,是活命方式或策略的轉移,是改動支柱或基礎的工程,就是改變核心。 核心調和的第二個主題,圍繞「局限下的最大化」的局限,讓它們...
【線上課程 “個案調和督導計劃”| 日期:2024年5月17日】- 課程報導 5月17日的 “個案調和督導”課,為時3.50小時,由何兆燦老師教授的,已順利完成。這次課程中提及目標設定的四個層次,讓很多學員都獲益良多,尋獲進步空間。 期待以後每月一遍的課程,參加者都能進步更多更快! 感謝學員的反饋: 謝旭民-北京:課程中,何老師的個案點評部分很捧! 課程讓我不斷聚焦自己,錨...
日期:2024年5月1-2日 (星期三、四) 導師:蔡慧明 地點:河南洛陽(線下) 語言:普通話/國語 主辦:鄭州婧瑄健康管理咨詢有限公司、洛陽蒙正幼兒園(愛霖教育集團) 微信課程報導:https://mp.weixin.qq.com/s/OKWf2mMzDXymUonILUv56w
4月12日的「個案調和督導」課,為時3.50小時,由何兆燦老師教授的,已順利完成。 很多朋友基於主觀感覺判斷某現像為好或壞的,再把好的定義為資源,把壞的理解為問題。何兆燦老師在個案示範裡,看到調和導師著重處理這種「問題」,想盡快平伏情緒湧動,卻忽略了並存的「資源」,沒有好好利用。他便在這次課程中提及全頻譜的覺察,從問題及資源兩個角度同時去看中性(原是沒有好壞)的現像;利用可利...
日期:2024年3月13-17日 (星期三至日) 導師:何兆燦 地點:中國鄭州 語言:普通話/國語 主辦:鄭州婧瑄健康管理咨詢有限公司 微信課程報導:https://mp.weixin.qq.com/s/SztBqqWhi-swfGIE_yz8-Q
3月8日的「個案調和督導」課,為時3.50小時,由何兆燦老師教授的,已順利完成。這次課程中重點提及了:1)考慮問題的成因,除了調和人行為上直接或間接造成的因素外,也有他沒做事情時單單的存在,已經會造成後果的「平台因素」,就是生來如此的天賦;2)中醫精氣神學說如何運用在理解生命中的發生,及在調和程序裡設定目標的過程中,決定在何時及哪裡切入;3)以及「與老天爺對話」的主動矯正方式,...
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