理解歷史背景，繼續調和，會有更多學習與發現
蔡慧明寫於廣州，2018年12月30日 教育者與父母在教育孩子的過程中，可以學會用覺察的思維方式，去瞭解自己個人、家族、民族、國家、文化及世界的歷史；也學會促進孩子用覺察的思維方式，去瞭解歷史。 學心理學的人都會認為，一個人的過去（歷史）會影響著他現在的行為表現。而學過肌應學的人，更會知道，歷史是影響著「身體」這個背景的重要元素，而身體是把想法轉化成行為的工具。 通過肌應學的肌能...
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