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  • 調和學文章
    2017年10月1日 - 《明鏡調和法初探 – 聆聽您的真我》英文版, 於德國基爾希察爾滕肌動學國際大會發表 - 蔡慧明


  • 2016年4月 - 2016肌動學大師中國行精華片段(3分鐘視頻)

    轉眼間,2016大中華肌動學會議前後全國5個城市、10個公開課程與一個機構內訓已經完成一個多月了。這次邀請了3位國際知名的肌動學大師,為全國455名參加者深化了對教育肌動學、觸康健與發育肌動學的認識;並產生了國際認證的許可「優勢的因素」導師12名、註冊「觸康健目標設定與隱喻」導師25名、發育肌動學講師5名。為肌動學在中華大地的發展奠下良好基礎。

    第二屆大中華肌動學會議已定於2017年11月4-7日舉行,城市有待最後決定,到時會安排數位肌動學大師親身現場講課,會議前後亦會有不同的工作坊在各地舉行,請留意稍後的詳細公佈。
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  • 2016年3月 - 2016大中華肌動學會議-5分鐘精華片段

    2016 大中華肌動學會議 – 教養出未來社會棟樑
    2016年3月11-13日,由香港身腦中心有限公司與深圳遠見管理咨詢有限公司聯合主辦
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  • 2016年3月 - 2016 大中華肌動學會議-講演視頻回顧 (6分鐘)

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  • 2016年2月 - 韓納馥博士(Carla Hannaford, Ph.D.)2012年9月視覺圈(Visioncircles)課程

    歡迎來到教育肌動學視覺圈!
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  • 2015年10月 - 《加拿大班夫國家公園舉行的肌動學理事會與國際肌動學大會》
    何兆燦(Conrad Ho)在講演中發表之文章,題目為"肺經調和講演"。
    蔡慧明(Amy Choi)在講演中發表之文章,題目為"明鏡調和講演"。 按這裡看英文版。



  • 2015年9月 - 2016 大中華肌動學會議 與 會議前後全國工作坊

    2016大中華肌動學會議將於2016年3月11至13日在中國深圳銀湖渡假村舉行。 內地報名:深圳遠見 雪琴0755-8299 5396,13925120095 香港及海外報名: 香港身腦中心 梁小姐 (852) 2323 4927
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  • 2015年8月 - 健腦操促進全腦操作 — 布魯斯·立頓博士(Dr. Bruce Lipton) (中英文字幕)

    Dr. Bruce Lipton:保持覺察,留意事物,不重複舊模式與做健腦操是用上百分百腦袋的最好方法 【使用百分百的腦袋】《信念的生物學》(Biology of Belief) 作者布魯斯·立頓博士(Dr. Bruce Lipton)在最近的一段網上視頻講話中,說明了"我們只用了百分之十的腦袋"這個說法,是錯誤的。而整合運動如健腦操,能促進全腦操作,幫助人用上百分百的腦袋。 另外他又提到,當我們在某些固有模式或習慣裡生活,就只會慣性使用某些特定的神經通路,根本就不需要使用百分百的腦袋啊!結論是: "保持有意識的覺察,多留意事物,不要重複沿用同一個模式",這樣人才會用上全腦操作,可以獲得創造新行為模式的機會。 鳴謝Dr. Lipton允許香港身腦中心把他的講話加入中文字幕。
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  • 2015年7月 - 運動促學 - 何兆燦(Conrad Ho)接受廣州電視台《同學無小事》訪問(共2集)

    • 何兆燦專訪

      【設計和推出運動促學營的原意】何兆燦當年高考成功進入大學後,反觀弱勢社群中的部分邊緣青年,已經非常盡力但仍然考得不好,早已萌生要做點什麼關於促進 學習的念頭。隨著我後繼的20年中,不斷學習不同的自我成長課程,包括家庭治療、神經語法程式學、催眠、靈氣、各種肌動學等,加上中醫和西醫的課程,慢慢 凝聚出一個架構,把我的促學理念付諸實踐,最終演化成現在大家看到的「阿燦運動促學營」。 最遠的原意確實非常樸素,想幫忙一下我看到的邊青,和任何其它想學得更有效率的人;完全沒有考慮可行性,沒有顧及資源,只是一個浪漫念頭。2000年開始 進入中國內地教課,看到一孩政策下小霸王們的厲害,終於狠下決心,把在香港片段式的實驗結果,放在一起,在2007年8月南京推出第一屆的運動促學營;這 個中段時期著重的,是如何把小霸王訓練成團隊合作者。 2015年7月我在大連帶領我最後一期的運動促學營(以後由我授權的主教練來擔綱),我覺得我又有了心態改變。小霸王現象沒有那麼誇張了,現在最令人擔憂 的是啃老族,很低的動手能力,很缺的主動性,很少個人理想的一代。當美國人通過網路,不斷鼓勵國民在社交媒介和別的網上活動中增進互動交流,從而衍生更多 創意和創造力的時候,中國人沉醉在經濟繁榮中,藉著抄襲甚至盜版減低成本,扼殺本土的創意和創造力。所以,我相信運動促學營現在可以發揮的作用,是培養當 代年青人的終生學習興趣和習慣,訓練他們的實操能力,讓他們在全球一體化的大環境中,長遠不單能跟世界各地的年青人爭一日之長短,最終更足以挑戰世界第一 的位置。 在這集個人專訪裡,也夾雜一些片段式的內容。詳情請留心收看附件的最後一輯《運動促學營系列 - 何兆燦專訪》。謝謝各位的捧場!
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    • 阿燦運動促學營總體介紹

      要想孩子學習好,要有什麼樣的前提和基礎?安全感,在孩子的學習成長過程中到底有多重要?學習,和我們的生理有什麼關係?「學習」兩個字,又包含了怎樣的一個生理過程?一個促學營,讓我們的孩子經歷了什麼,又讓我們的家長瞭解了什麼?本期《同學無小事》之《運動促學營》系列,播放《2014深圳運動促學營》主教練陳雁冰老師的現場講座,為你一一揭示,家長所不知道的教育群體個案隱藏
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  • 2015年6月 - 運動促學 - 何兆燦(Conrad Ho)接受廣州電視台《同學無小事》訪問(共5集)

    • 促學營的收穫
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    • 合作性與建設性
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    • 原點與穩定
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    • 學習的輸出
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    • 情緒掛鉤與具體化
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  • 2015年5月 - 運動促學 - 何兆燦(Conrad Ho)接受廣州電視台《同學無小事》訪問(共4集)

    • 小肌肉
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    • 小指頭的奧秘
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    • 客觀事實性描述
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    • 核心肌肉
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  • 2015年4月 - 運動促學 - 何兆燦(Conrad Ho)接受廣州電視台《同學無小事》訪問(共6集)

    • 孩子的社交安全感
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    • 正向態度
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    • 設立目標
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    • 本體感覺、觸覺、平衡覺
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    • 發現進步
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    • 聽覺視覺
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  • 2015年3月 - 如何生育養育孩子《同學無小事》德國發育肌動學創始人文納克(Renate Wennekes)專訪(共3集)

    • 第1集 ( 修正版 )
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    • 第2集 ( 修正版 )
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    • 第3集 ( 修正版 )
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  • 2015年3月 - 韓納馥(Carla Hannaford, Ph.D.) 博士專訪(上) – 廣州電視台《同學無小事》節目
    【回到基礎】現代社會講究效率,崇尚成就。在這種大環境中,家長容易心急起來,教養孩子時難免拔苗助長,最終好心做壞事,欲速則不達。

    韓納馥博士基於現代科研結果,告訴大家一些重要原則和行為,在生理基礎上好好下功夫,讓孩子發育得紮實穩當。就好像摩天大樓須要建築在堅定的基礎上一樣,人體的高級功能和技巧(如學習、口才、社交等)須要建基在更初級的功能和技巧上。韓博士告訴我們這些基礎功能和技巧是什麼的內容,收錄在上下兩段視頻中,請大家都看完啊! - 韓納馥(Carla Hannaford, Ph.D.)
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  • 2015年3月 - 韓納馥(Carla Hannaford, Ph.D.) 博士專訪(下) – 廣州電視台《同學無小事》節目多媒體設計師
    【回到基礎】繼續收看韓納馥博士的講解。願大家與您們的孩子安穩地生活在平衡點上,而不是終日跌跌撞撞地掙扎求存。 - 韓納馥(Carla Hannaford, Ph.D.)
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  • 2014年10月12日 - 廣州電視台《同學無小事》專訪 - 如何能夠輕鬆學習?肢體動作背後有什麼信息及對學習效率有什麼影響?前後腦、上下腦及左右腦如何協調?如何輕鬆寫字?記憶≠學習?平衡覺如何影響學習?為何讀不懂數學應用題?左撇子要糾正嗎?生理學上聰明與智慧有什麼分別? - 何兆燦
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  • 肌動學文章
    2014年6月26日 - 《從肌動學國際形勢與本地發展看國際認可的肌動學課程交流平台》 繁體 / 簡體中文版 - 蔡慧明

  • 肌動學文章
    2014年6月24日 - 《肌動學的源流》 繁體 / 簡體中文版 - 何兆燦

  • 2013年8月30日-9月1日 - 六字訣隱喻調和 - 蔡慧明在2013年奧地利維也納國際肌動學會議發表的文章(英文) - 蔡慧明

  • 2013年3月21日 - 「從國際形勢看肌動學在本區的發展:肌動學與你分享會」 - 蔡慧明

  • 2012年11月1-4日 - 肌動學能量療愈模 型 - 2012年國際肌動學會議專家小組討論影片:
    完整版本 / ,精華片段(中英文字幕) /

  • 2012年11月1-4日 - 「馬王堆導引術,十二正經於調和學」 - 蔡慧明於2012年11月1 - 4日在西班牙巴塞羅那世界肌動學會議的發表,該會議主題為「發展身心醒覺性」。

  • 2011年10月11日 - 成為自己生命的主宰 - 如何成為一個好的肌動學執行師,在京都舉辦的日本世界肌動學會議發表的演說。 - 卡拉.韓納馥博士(Carla Hannaford, Ph.D), 按這裡看PDF版本 (中文英文日文德文)。

  • 2010年6月 - Pilot Study on Brain Gym® and Cognitive Functions of Seniors in Hong Kong by Hong Kong Sheng Kung Hui Welfare Council

  • 2009年10月 - Pilot Study on Brain Gym® and Mild Cognitive Impairment among Seniors in Hong Kong by Hong Kong Sheng Kung Hui Welfare Council

  • 2009年5月 - 在中國傳統小孩遊戲堙A有很多設計精彩的,只需經過小小改良甚至原裝的,可以有令人驚喜的整合效果(窄義的"整合"就是神經中樞各部更為協調起來的過 程。),例如"何家公雞何家猜"便是。家長在日常生活中,可以當孩子願意時,與他們多玩,寓學習於玩耍中,親子共贏。詳情請參閱何兆燦和蔡慧明在2009 年4月在德國教育肌動學會議發表的"中國傳統整合遊戲"一文。

  • 2008年4月1日 - 健腦操在中學心理諮詢中的實踐探索 (繁體中文版 / 簡體中文版 / 英文版)

  • 2005年2月20日 -  第二屆香港的肌動學交流會已於2005年2月20日舉行。講題包括Welcoming Speech, The Paradigm of Twelve Senses in Relation to Behavioural and Learning Difficulties by Constance Chan (撮要), Using Brain Gym and Educational Kinesiology in the Classroom by Brenda Peters (撮要), Kinesiology, a Neuro-biological Perspective by William Tong (撮要), Movement Awareness in Kinesiology Balance by Conrad Ho (全文), Managing Planetary Influences on Your Life Path by Becky Ma(撮要), Flower Remedies and Meridian Balancing by Arden Wong (撮要), How to See the Gifts of Feeling by Using Balancing by Michelle Ling (撮要). 

  • 2004年1月17日 – 第一屆香港的肌動學交流會已於2004年1月17日舉行。講題包括Welcoming Speech, Introduction to Rhythmic Movement Therapy, Hypnotic Induction and Kinesiology Balances, How Parents Can Handle Their Children's Induced Hyperactivity due to Sensory Overstimulation, Using Play in Kinesiology Balances, Tactile Massage, Reflexes and Kinesiology Balances, Balancing for Individuality - the Wellness Connection, and Towards a Vibrant Kinesiology Community in China

  • 2001年2-5月Report on the Effects of a Personal Coaching Programme in Enhancing Learning Efficiency in a Primary School in Hong Kong.

  • 2000年10月 - 在廣東新時期人的潛能開發研討會中發表之文章,題目為"促進全人學習"。 按這裡看繁體中文版,按這裡看簡體中文版。

  • 2000年5月 - Report on the Dominance Profiles of Form One Students in a Band 5 Secondary School in Hong Kong (all boys)


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